Met elkaar voor ieder kind
Leren doet elk kind net iets anders!
En wij geven daar structuur en ruimte aan.
In ons onderwijs willen we erop inspelen dat ieder kind uniek is. In onze onderwijskundige keuzes betekent dat: onderwijs afgestemd op verschillende (mogelijkheden van) kinderen. Het Woord van God is uitgangspunt voor ons handelen. Dit uit zich in de keuze van de leermiddelen, lesstof en de plaats die de Bijbelvertellingen, het gebed en het zingen innemen. In toenemende mate willen we kinderen leren verantwoordelijk te zijn voor hun eigen leerproces. Dit bereiken we door goede samenwerking tussen leerkrachten, ouders en extern betrokkenen.
Praktische zaken
Hoe laat beginnen de schooldagen?
Wanneer zijn de vakanties?
Kan je tussen de middag overblijven?
Wanneer gaan we buitenspelen?
Publicaties en nieuws
Film over toegankelijk onderwijs: onze dagelijkse praktijk in beeld
Hoi, dit is mijn spreekbeurt
Ik ga vertellen over slakken. Slakken hebben geen botten, maar ze zijn niet slap. Ze zijn gewoon ongewerveld. En ze vallen eigenlijk ook nooit omdat ze voorzichtig bewegen.
Slakken zijn heel nuttig maar ook een beetje slijmerig. Je hebt ze mét huisjes, dan heten ze Poelslakken, of zonder huisjes en dat zijn Naaktslakken.
Poelslakken komen voor in een kalkrijk gebied want die kalk hebben ze nodig voor hun huisje. In zure grondgebieden komen vooral naaktslakken voor, want die hebben geen huisje.
Slakken zijn opruimers: ze eten vooral half vergane delen van planten, zwammen en algen. En ze zijn ook een lekker hapje voor vossen, wezels of zanglijsters. Sommige mensen eten ook slakken. Daar lijkt mij helemaal niks aan.
Doei! Krijg ik nu een 10?
Kind aanmelden
Verlof aanvragen, schoolgids of schoolkalender bekijken: we hebben alles netjes op één plek gezet.Â
